Über mich
Mein Name ist Margot Hainzl, Jahrgang 1963.
Rhythmikerin, Musikerin, Clownin.
Studium der Rhythmik an der Musikhochschule Trossingen und an der Hochschule für Musik und Theater in Hannover. 1 Jahr Zusatzausbildung in Tanz- und Bewegungstherapie.
Als Rhythmikerin ist es mein Anliegen, dieses hilfreiche, kreative und nährende Medium einzusetzen, um Menschen auf dem Weg in Entfaltung und kreativen Ausdruck und zur Verwirklichung innerer Potentiale zu begleiten mit vielfältigen Werkzeugen, wie Musik – Bewegung – Meditation – Gesang – Tanz – Ermunterung zu Kreativität und künstlerischem Ausdruck – Achtsamkeit.
Als Musikerin ist es das Spielen mit Klängen, Tönen, Geräuschen, und die Zuhörer mitnehmen in Erfahrungsräume, Spiel – und Sehnsuchtsräume.
Als Clownin stelle ich mich zur Verfügung über die eigenen Unzulänglichkeiten zu lachen und die heilende Kraft des Humors zu propagieren.
In meiner 30-jährigen,Berufserfahrung habe ich in unterschiedlichen Institutionen mit Menschen unterschiedlichen Alters und Vorraussetzungen künstlerisch und pädagogisch gearbeitet und meine Arbeit durch vielfältige Weiterbildungen immer weiterentwickelt.
Seit 2013 ist mein Lebensschwerpunkt in Schweden was meinen kulturellen und pädagogischen Horizont ebenfalls sehr erweitert hat.
“A MIND THAT IS STRETCHED BY A NEW EXPERIENCE CAN NEVER GO BACK TO ITS OLD DIMENSIONS”
Oliver Wendell Holmes
Welchen Beruf haben Sie?
Mein Grundberuf ist Lehrerin für rhythmisch-musikalische Erziehung oder kurz: Rhythmikerin.
Ein toller Beruf, finde ich, denn er ist vielseitig, lebendig, bunt, und ich kann mich mit Vielem beschäftigen und vermitteln, was ich liebe und was für unser Menschsein, meiner Meinung nach, wichtig ist.
Eine Rhythmikstunde ist für mich immer eine Einladung ins Erleben und eine Chance innezuhalten und sich gleichzeitig ins Abenteuer der eigenen Ausdrucksfähigkeit zu stürzen.
Es stehen so viele Werkzeuge zur Verfügung. Musik, Bewegung, Körper, Stimme, Gestalten, Spielen, Improvisation, der Rhythmus an sich und die Freude am Tun.
Rhythmus erlebe ich immer und überall als Basis. Beim Unterrichten, Musizieren, beim Singen, auf der Bühne, beim Malen, beim Gestalten und im alltäglichen Leben.
Was macht Ihnen an Ihrer Arbeit am meisten Spaß?
Die Arbeit mit unseren Sinnen. Das Lauschen, Beobachten, Ertasten, Riechen, Schmecken.
Das ist es, was unser Leben ausmacht, mit Freude füllt und uns befähigt zu genießen.
Die Arbeit mit dem Körper. Damit können wir uns bewegen, tanzen, kommunizieren, uns ausdrücken und spüren.
Die Arbeit mit Musik.
Musizieren kann lustig, aufregend, fein, laut, leise, verrückt, chaotisch, strukturiert oder zauberhaft sein. Und es kann Menschen in Beziehung bringen.
Kreativität, Gestalten, Erfinden und Improvisieren.
Die Begegnung mit so vielen, unterschiedlichen, wunderbaren Menschen und ihren Entfaltungs-Möglichkeiten.
Mein Wissen und Erfahrungen weiterzugeben und gleichzeitig stetig weiter zu lernen.
Was ist Ihnen wichtig?
Fehler machen dürfen.
Neugier, Entwicklung und liebevolle Präsenz.
Die Erfahrung dass ich nach dem Stolpern wieder aufstehen und weitergehen UND
Immer wieder neue, andere Blickwinkel entdecken Kann.
Lachen und Weinen
Die universelle Sprache von Musik und Bewegung
…und manchmal Grenzen zu überschreiten.
Bisherige, hauptsächliche Tätigkeitsbereiche
- musikalische Früherziehung für Kinder zwischen 1 und 5 Jahren - Rhythmik und Musikunterricht in der Grundschule - Rhythmik und Musik in der Berufsausbildung für ErzieherInnen - Mitarbeit in der Legasthenie-Therapie - Projektbegleitungen im Bereich Gesang/Theater/ Kreativität - Projektleitung Elementares Musiktheater - Gesangsschulung - Rhythmik in heilpädagogischen Zusammenhängen für Kinder und Erwachsene - Weiterbildungen für pädagogisches Personal